| 我的作品 |
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湖湘文化中的忧患意识与范仲淹的“先忧后乐”观
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0/96607 | 2023/11/9 |
创造性阅读教学仍需训练
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0/96783 | 2023/11/9 |
如何培养学生的学习兴趣
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0/96780 | 2023/11/9 |
让阅读成为最亮丽的风景
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0/96845 | 2023/11/9 |
论冰心与铁凝的母亲形象书写
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0/96707 | 2023/11/9 |
阅读要引领学生走进文本
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0/96796 | 2023/11/9 |
《天香》中的性别角色倒置
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0/96677 | 2023/11/9 |
架起学生与文本情感沟通的桥梁
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0/96851 | 2023/11/9 |
善于利用信息技术进行学科整合
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0/96925 | 2023/11/9 |
余华《第七天》中的荒诞书写
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0/96747 | 2023/11/9 |
语文教学要注重德育渗透
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0/96866 | 2023/11/9 |
吟诵法在古文教学中的作用
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0/96803 | 2023/11/9 |
张炜《刺猬歌》中的民间意识
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0/96622 | 2023/11/9 |
课堂提问的类型及其技巧
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0/96908 | 2023/11/9 |
通过课外阅读培养人文精神
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0/96755 | 2023/11/9 |
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