| 我的作品 |
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 物理现象课教学的一般方法探析
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0/85837 | 2023/11/9 |
| 构建协同教学新模式提高课堂教学高效率
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0/85942 | 2023/11/9 |
| 迈进生活，领悟数学
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0/86086 | 2023/11/9 |
| 创设愉悦和谐的课堂环境
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0/86133 | 2023/11/9 |
| 充分发展舞蹈作用，促进学生身心成长
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0/86148 | 2023/11/9 |
| 充满兴趣的课堂书法教学研究
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0/86261 | 2023/11/9 |
| 重视数学课堂中的合作学习
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0/86322 | 2023/11/9 |
| 学校课余训练中突破短跑速度障碍的方法与途径
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0/85862 | 2023/11/9 |
| 元素化合物的复习策略
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0/85873 | 2023/11/9 |
| 学科联动培育小沙包“文化”的研究
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0/85914 | 2023/11/9 |
| 谈在基础化学实验中自主、探究与合作式教学模式的
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0/85916 | 2023/11/9 |
| 关于体育课教学的思考
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0/85866 | 2023/11/9 |
| “科学探究”课堂教学中存在的问题及对策
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0/85975 | 2023/11/9 |
| 等差数列的前n项和
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0/86076 | 2023/11/9 |
| “物理问题教学”的探讨与尝试
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0/86056 | 2023/11/9 |
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