| 我的作品 |
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傅斯年史学思想与兰克史学之比较研究
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0/34558 | 2023/11/9 |
在高中历史新课程下,如何才能培养学生的核心素养
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0/34471 | 2023/11/9 |
解释性报道及其产生原因
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0/34400 | 2023/11/9 |
浅议“三礼”在考古学中的功用
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0/34367 | 2023/11/9 |
提高学生阅读理解能力的探讨
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0/34312 | 2023/11/9 |
全身反应法对对外汉语教学的启示
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0/34333 | 2023/11/9 |
民族器乐学习之我思
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0/34309 | 2023/11/9 |
音乐类学生艺术实践的几点思考
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0/34264 | 2023/11/9 |
浅谈群众文化的思想政治教育功能
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0/34212 | 2023/11/9 |
中西方文化交际中时间观的差异对比
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0/34211 | 2023/11/9 |
阅读在感悟中升华
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0/34188 | 2023/11/9 |
介绍荣格的比较文化研究以及对此可能的研究方向
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0/34144 | 2023/11/9 |
基于微信平台的新闻编辑创新实训探究
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0/34101 | 2023/11/9 |
试析初中英语课堂有效提问的策略
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0/34058 | 2023/11/9 |
从语言习得角度浅析任务教学法应用于高职英语教学
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0/33900 | 2023/11/9 |
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