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 APP在儿童音乐教育中的应用与发展
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0/24873 | 2023/11/9 |
| 基于核心素养的“六年制”乡村音乐教师教育课程范
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0/24932 | 2023/11/9 |
| “微时代”加强大学生思想政治教育的新路径
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0/25011 | 2023/11/9 |
| “互联网+”模式下的消费符号研究
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0/24984 | 2023/11/9 |
| 国际传播力：评估指标构建与传播效力提升路径分析
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0/24956 | 2023/11/9 |
| 后现代语境中设计艺术的困境及发展路向
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0/24973 | 2023/11/9 |
| 学术视域下《韩文考异》对清代之影响
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0/24977 | 2023/11/9 |
| 美国华裔文学之文化身份研究述论
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0/24927 | 2023/11/9 |
| 论苏雪林的文学批评观
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0/24937 | 2023/11/9 |
| 论初唐四言诗唱和的成因及其文学史意义
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0/24908 | 2023/11/9 |
| 集成平台与创新引擎：政府与社会组织协作治理的实
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0/24865 | 2023/11/9 |
| 流动人口的社会融合：含义、测量和路径
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0/24879 | 2023/11/9 |
| 美国反贫困政策及对中国扶贫工作的借鉴和启示
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0/24824 | 2023/11/9 |
| 遗忘抑或唤醒：网络资金账户新问题及试解
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0/24878 | 2023/11/9 |
| 宗教人权的确立：作为一项普遍人权的宗教平等和自
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