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 数控技术应用专业一体化教学设计——以安顺机械工
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0/22521 | 2023/11/9 |
| 激情教学法在中职学校思政课教学中的运用探寻
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0/22457 | 2023/11/9 |
| 高职院校空乘专业校企合作人才创新培养模式探析
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0/22446 | 2023/11/9 |
| 体教融合建构的理念及其策略研究
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0/22443 | 2023/11/9 |
| 论高职外语教学改革的成效、不足及解决对策
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0/22380 | 2023/11/9 |
| 浅谈形成性评价在口语测试中的应用
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0/22382 | 2023/11/9 |
| 高校语音室建设对外语听力教学的影响
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0/22435 | 2023/11/9 |
| 做一名有温度、有力度、有态度的辅导员——一则大
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0/22332 | 2023/11/9 |
| 深化新时代医学类高校课程思政改革创新研究
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0/22373 | 2023/11/9 |
| 中华优秀传统文化与大学生养成教育融合发展路径探
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0/22415 | 2023/11/9 |
| 中国成人学习者终身教育现状的研究与探索
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0/22382 | 2023/11/9 |
| 基于教学平台全方位融入课程思政的高职英语教学探
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0/22421 | 2023/11/9 |
| 清洁生产与循环经济课程教学过程中几点探索
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0/22462 | 2023/11/9 |
| 测量学中关于坐标正算与反算问题的几点思考
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0/22476 | 2023/11/9 |
| 新时代“三全育人”模式下高校辅导员的角色定位与
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0/22424 | 2023/11/9 |
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