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 高考英语阅读对批判性思维的考察探析
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0/40644 | 2023/11/9 |
| 课程思政在高职院校学前专业《幼师英语》课程教学
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0/40676 | 2023/11/9 |
| 中西思维方式差异与大学英语写作教学
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0/40537 | 2023/11/9 |
| 完全学分制下大学英语课程设置研究—以云南师范大
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0/40616 | 2023/11/9 |
| 小学教育专业学生英语课堂教学技能的培养策略—以
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0/40622 | 2023/11/9 |
| 线上教学探索研究—以《生物化学》课程为例
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0/40628 | 2023/11/9 |
| 基于雨课堂的《数字逻辑》课程混合式教学研究
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0/40534 | 2023/11/9 |
| 积极心理学在大学生思想政治教育中的应用
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0/40564 | 2023/11/9 |
| “互联网+”时代高校思想政治工作面临的挑战及应
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0/40462 | 2023/11/9 |
| 高职学生社会主义职业道德的认同和培育—基于集体
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0/40415 | 2023/11/9 |
| 大数据时代下银行的人力资源管理
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0/40310 | 2023/11/9 |
| 疫情期间高校学生管理工作探究
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0/40359 | 2023/11/9 |
| 文化翻译视角下《江格尔》中文化特色词的英译探究
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0/40275 | 2023/11/9 |
| 功能对等视域下文化负载词翻译的思考—以《美国反
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0/40271 | 2023/11/9 |
| 基于语料库的政治文本翻译特征研究—以《抗击新冠
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0/40138 | 2023/11/9 |
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