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 “以读促写”在高中英语写作教学中的应用概述
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0/22464 | 2023/11/9 |
| 我国英语教育的发展思路浅析
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0/22460 | 2023/11/9 |
| 变声期的嗓音训练与保护
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0/22471 | 2023/11/9 |
| 基于浙商公益的商业道德文化教育实践研究
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0/22536 | 2023/11/9 |
| 精准扶贫背景下高校贫困大学生精准甄别与认定体系
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0/22564 | 2023/11/9 |
| 英语阅读教学中绘本的选择与应用分析
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0/22572 | 2023/11/9 |
| 小学语文的阅读教学问题研究
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0/22564 | 2023/11/9 |
| 中职学校《工业机器人仿真技术》一体化课程设计—
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0/22518 | 2023/11/9 |
| 核心素养下“法·情·势”融合的治班方略——以J
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0/22644 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学音乐歌唱教学——以苏少版教材为例
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0/22668 | 2023/11/9 |
| 基于CodeCombat项目的高校非信息类专业
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0/22760 | 2023/11/9 |
| 基于意义协商的高职学前教育专业口语教学研究实践
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0/22760 | 2023/11/9 |
| 浅谈学生个人经济管理的策略
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0/22801 | 2023/11/9 |
| 班主任撰写评语例谈
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0/22925 | 2023/11/9 |
| 浅析煤矿保卫管理工作
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0/22909 | 2023/11/9 |
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