| 我的作品 |
| 作品标题 | 人气 | 日期 |
 文化缺省现象与直译加注的补偿策略——以「猛烈に
|
0/25705 | 2023/11/9 |
| 浅谈摩西现象在中国乡土文学中的接受——以《一句
|
0/25695 | 2023/11/9 |
| 中西文化整合视野下大学生语言文化素养的提升
|
0/25721 | 2023/11/9 |
| 中文短篇小说《垂老别》自上而下德译策略
|
0/25752 | 2023/11/9 |
| 儒学看文学——以福泽谕吉的诗歌为线索
|
0/25757 | 2023/11/9 |
| 汉语母语者学习葡语被动语态的错误分析
|
0/25789 | 2023/11/9 |
| 中欧身份互构的文化动因：以20世纪90年代初为
|
0/25776 | 2023/11/9 |
| 儒家思想对朝鲜文学作品中女性形象的影响
|
0/25759 | 2023/11/9 |
| 以课例《牧童谣》为载体培智学校优质音乐课堂教学
|
0/25784 | 2023/11/9 |
| 大学美术动画基础的教育模式
|
0/25793 | 2023/11/9 |
| “一带一路”背景下大学英语跨文化交际能力培养
|
0/25806 | 2023/11/9 |
| 探索废旧材料在幼儿园美术活动中的应用
|
0/25788 | 2023/11/9 |
| 初中音乐核心素养多元化评价的实践策略
|
0/25843 | 2023/11/9 |
| 浅析英美影视欣赏对大学生文化素养的提升
|
0/25843 | 2023/11/9 |
| 论衢州地域文化与高校通识教育课程的对接共契
|
0/25834 | 2023/11/9 |
| 页次：60/420 每页：15 共6294条 首页 上一页 下一页 末页 |