| 我的作品 |
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 对培养初中学生英语阅读理解能力的探讨
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0/39406 | 2023/11/9 |
| 初中化学高效课堂的构建策略研究
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0/39331 | 2023/11/9 |
| 美国新品格教育及其启示
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0/39309 | 2023/11/9 |
| 以化学实验为载体培养高中生自主学习能力
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0/39206 | 2023/11/9 |
| 立德树人理念下高校辅导员工作发展路径探析
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0/39167 | 2023/11/9 |
| 跨文化交际视野下的法语教学策略探讨
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0/39175 | 2023/11/9 |
| 高校心理育人途径探究
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0/39094 | 2023/11/9 |
| 基于高职师范生的中国现当代文学课程改革研究与实
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0/39076 | 2023/11/9 |
| 基于雨课堂的高职数学混合式教学模式设计与实践
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0/39071 | 2023/11/9 |
| 积极心理学视野下的高职大学生心理健康教育的途径
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0/39103 | 2023/11/9 |
| 服务外包：“一带一路”倡议下高职校企合作新模式
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0/39036 | 2023/11/9 |
| “产出导向法”与大学英语课程思政教育的相融性
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0/39032 | 2023/11/9 |
| 高职高专以目标为导向的英语教学策略研究
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0/38441 | 2023/11/9 |
| MTI 语言文化与国际传播课程设置探究
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0/38416 | 2023/11/9 |
| 项目化教学法在创业基础课程教学中的应用及成效—
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0/38315 | 2023/11/9 |
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