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 工程教育改革背景下应光教改中的实际问题
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0/28843 | 2023/11/9 |
| 创设沉浸式教学提升听障学生课堂参与度
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0/28730 | 2023/11/9 |
| 现代学徒制课程“双师制”信息化教学改革路径思考
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0/28828 | 2023/11/9 |
| 探索高校课程过程考核评价体系的改革与实践——以
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0/28827 | 2023/11/9 |
| 基于OBE 理念的误差理论与数据处理课程教学方
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0/28816 | 2023/11/9 |
| 新时代深化党史宣传教育工作的相关问题讨论
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0/28847 | 2023/11/9 |
| 培育文化自信：高校外语专业课程思政建设的着力点
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0/28811 | 2023/11/9 |
| 高校党校加强党史教育，传承红色基因的实践与经验
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0/28766 | 2023/11/9 |
| 国有企业基层党建与职工思想教育探析
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0/28785 | 2023/11/9 |
| 新时期提高党员“政治生日”质量的对策建议
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0/28695 | 2023/11/9 |
| “互联网+党建”引领基层治理
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0/28737 | 2023/11/9 |
| 文化自信融入高校思政教育中的实践研究
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0/28721 | 2023/11/9 |
| 增强高校学生党支部组织生活实效性的路径思考
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0/28690 | 2023/11/9 |
| 基于计算机技术的医院档案管理研究
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0/28771 | 2023/11/9 |
| 工匠精神与高校后勤的融合研究
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