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 新时期高校学生的法治化管理分析
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0/54953 | 2023/11/9 |
| 经管专业法律课程“翻转课堂”教学设计
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0/54926 | 2023/11/9 |
| 英国高等教育质量评估体系的特征及借鉴
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0/54739 | 2023/11/9 |
| 商业模拟教学模式在《零售学》中的应用研究
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0/54633 | 2023/11/9 |
| 互联网背景下“中华传统文化与现代职业素养”教学
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0/54549 | 2023/11/9 |
| “一县一品”教育扶贫背景下啦啦操推广为主线的校
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0/54512 | 2023/11/9 |
| 新时期高职学生心理健康教育创新教学模式探究
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0/54527 | 2023/11/9 |
| “双一流”背景下高校图书馆创客空间推广研究
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0/54529 | 2023/11/9 |
| 关于青年成长与企业发展双向促进的探索与研究
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0/54346 | 2023/11/9 |
| 分类招生背景下高职创新创业教育研究
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0/54445 | 2023/11/9 |
| 高等院校教改中微课的应用
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0/54379 | 2023/11/9 |
| 浅论高职院校图书编目质量控制
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0/54259 | 2023/11/9 |
| 市校合作共建机制初探——以四川大学市校合作共建
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0/54212 | 2023/11/9 |
| 探析高校辅导员与学生信任关系的构建
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0/54332 | 2023/11/9 |
| 基于审核评估的教育教学“反馈、评价与持续改进机
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0/54236 | 2023/11/9 |
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