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 五年制学前教育英语课堂初探
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0/51482 | 2023/11/9 |
| 基于多元智能理论的分角色小组合作阅读
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0/51328 | 2023/11/9 |
| 高中英语教学中文化意识薄弱的主要体现、成因及应
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0/51229 | 2023/11/9 |
| 信息化环境下高职英语教学探析
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0/51092 | 2023/11/9 |
| 基于网络平台的高职英语教学模式分析
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0/50958 | 2023/11/9 |
| 商务英语阅读教学原则及策略运用
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0/50732 | 2023/11/9 |
| 高校英语教学德育渗透的路径分析
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0/50603 | 2023/11/9 |
| “教育供给侧改革”视域下的大学英语教改路径探讨
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0/50489 | 2023/11/9 |
| 应用型本科自动化专业英语教学改革探讨
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0/50323 | 2023/11/9 |
| 课文比原著缺失了什么——谈课文《装在套子里的人
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0/50254 | 2023/11/9 |
| 民办高校英语教学团队可持续发展策略研究
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0/50157 | 2023/11/9 |
| 外语专业大学生思想政治教育方法探析——以潍坊学
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0/50070 | 2023/11/9 |
| “翻转课堂”模式在酒店英语教学中的运用
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0/49954 | 2023/11/9 |
| 标点符号在公文中的使用
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0/49884 | 2023/11/9 |
| 基于手游平台的医学英语术语学习策略研究
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0/49780 | 2023/11/9 |
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