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 浅谈如何解决高职英语听力理解中的焦虑问题
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0/41265 | 2023/11/9 |
| “互联网+”在民办高校外语课堂中的应用研究
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0/41172 | 2023/11/9 |
| 浅谈英语学习类APP在大学生中的应用——以西北
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0/41123 | 2023/11/9 |
| 大学英语女性教师科研与职业倦怠的关系特点
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0/41097 | 2023/11/9 |
| Appliance of Group Work
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0/41072 | 2023/11/9 |
| 大学英语教学与双语教学的衔接现状与思考
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0/41005 | 2023/11/9 |
| 浅谈如何有效地进行英语阅读教学
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0/40985 | 2023/11/9 |
| 新教材下文化渗透在农村初中英语教学中的作用
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0/40900 | 2023/11/9 |
| 浅析培养学生英语学科核心素养的途径
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0/40828 | 2023/11/9 |
| A Study on Functions of
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0/40644 | 2023/11/9 |
| 信息化时代开展多维互动式英语教学的必要性和方法
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0/40500 | 2023/11/9 |
| 肢体语言在初中英语教学中的作用
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0/40371 | 2023/11/9 |
| 基于MOOCs环境下的大学英语生态课堂的构建
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0/40249 | 2023/11/9 |
| 浅析汉语多音字的形成原因
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0/40125 | 2023/11/9 |
| 照应在语篇中的呈现及作用——以The Boy
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0/40040 | 2023/11/9 |
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