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 分层次教学法在高校乒乓球选修课程中的应用
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0/49798 | 2023/11/9 |
| 高校第二课堂育人模式研究
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0/49821 | 2023/11/9 |
| 技工教育就是唤醒教育
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0/49483 | 2023/11/9 |
| 以直播为特征的混合式教学设计与实施
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0/49443 | 2023/11/9 |
| 自媒体时代高职学生心理危机的干预探究
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0/49385 | 2023/11/9 |
| 百万扩招背景下高职院校生源危机及应对策略
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0/48974 | 2023/11/9 |
| 生源结构变化下的高职院校教学方法适应性改革研究
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0/48931 | 2023/11/9 |
| 一带一路背景下西部高校国际化带动地方教育国际化
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0/48821 | 2023/11/9 |
| 高职校企合作共建生产性实训基地的探索研究
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0/48481 | 2023/11/9 |
| 团体心理辅导类主题班会的设计开发与实践运用
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0/48495 | 2023/11/9 |
| 代际支持与老龄健康间关联的实证研究述评
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0/48363 | 2023/11/9 |
| 对乡村振兴视角下群众文化工作的几点思考
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0/48053 | 2023/11/9 |
| 绘本亲子共读策略研究——以宿迁市区公办幼儿园为
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0/48057 | 2023/11/9 |
| 基于沉浸式教学法的高职院校英语师生角色调整
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0/47653 | 2023/11/9 |
| 自然拼读体系的建构和应用策略
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0/47681 | 2023/11/9 |
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