| 我的作品 |
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 高中英语教学中文化渗透策略的实践
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0/36007 | 2023/11/9 |
| 大学生英语学习焦虑自我调节策略研究
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0/36037 | 2023/11/9 |
| 高职应用英语专业教学中渗透文化教育的意义论述
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0/36001 | 2023/11/9 |
| 提升高职英语教学职业化的对策思考
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0/35995 | 2023/11/9 |
| 探析修辞教学在大学外语教学中的地位和作用
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0/35995 | 2023/11/9 |
| 论提高高中英语教学的有效性
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0/35867 | 2023/11/9 |
| 原型理论在英语词汇教学辅导中的应用启示
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0/35854 | 2023/11/9 |
| 浅论西方文化渗透与大学英语教学的关系
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0/35876 | 2023/11/9 |
| 大学英语课堂教学中的文化教学
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0/35877 | 2023/11/9 |
| 基于大数据的高职学生英语写作研究——以句酷批改
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0/35832 | 2023/11/9 |
| 基于任务型教学模式的高职英语教学探析
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0/35767 | 2023/11/9 |
| 雅思口语测试对大学英语口语考试的启示
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0/35722 | 2023/11/9 |
| 基于图书馆空间的书库管理创新模式探究
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0/35693 | 2023/11/9 |
| 关于微博群体思想政治工作的思考
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0/35691 | 2023/11/9 |
| 浅谈档案管理工作
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0/35710 | 2023/11/9 |
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