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 浅析暗示教学法在小学英语教学中的应用
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0/33773 | 2023/11/9 |
| 初中英语教学与跨文化交际培养
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0/33704 | 2023/11/9 |
| 对高职英语教育英美文化缺失的反思
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0/33748 | 2023/11/9 |
| 非英语专业听说课教学方法探微
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0/33632 | 2023/11/9 |
| 小学英语口语教学有效性探究
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0/33498 | 2023/11/9 |
| 基于纽马克翻译理论视角下的城市外宣翻译
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0/33542 | 2023/11/9 |
| 译有所为──从功能目的论看文学翻译
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0/33426 | 2023/11/9 |
| 浅谈网络用语
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0/33218 | 2023/11/9 |
| 图书常见字词误用举例及对策
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0/33166 | 2023/11/9 |
| 论述加快培养翻译人才的意义与途径
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0/33085 | 2023/11/9 |
| 关于当前我国戏剧评论若干问题的探讨
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0/32942 | 2023/11/9 |
| 在湖湘旅游文化教学中研究汨罗龙舟文化别具一格的
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0/32889 | 2023/11/9 |
| 美巴关系发展概述
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0/32885 | 2023/11/9 |
| 第三帝国的成立与毁灭——浅析电影《帝国的毁灭》
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0/32879 | 2023/11/9 |
| 非物质文化遗产整体性保护研究——以临清贡砖烧制
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0/32906 | 2023/11/9 |
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