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 “创青春”互联网+创新创业大赛视角下地方院校创
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0/45172 | 2023/11/9 |
| 是非与为害
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0/45077 | 2023/11/9 |
| 石雕走进学校教育教学的必要性及路径
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0/44876 | 2023/11/9 |
| 西藏中小学艺术教育科学发展的对策研究
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0/44963 | 2023/11/9 |
| 基于建构主义的设计学科专业混合式教学模式研究
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0/44674 | 2023/11/9 |
| 论新媒体背景下对大学声乐教学改革的分析
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0/44918 | 2023/11/9 |
| 高师院校学生歌唱中常见的发声问题及纠正方法
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0/44726 | 2023/11/9 |
| 浅析高校声乐教学中学生表演能力的培养
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0/44973 | 2023/11/9 |
| 中世纪音乐之逻辑框架可视化建构(二)——器乐的
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0/44928 | 2023/11/9 |
| “一带一路”背景下海南省武术推广路径研究
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0/44939 | 2023/11/9 |
| 城市中心区大遗址保护与展示的探索与实践——以郑
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0/45350 | 2023/11/9 |
| 《道连·葛雷的画像》中道连的个体化进程研究
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0/45108 | 2023/11/9 |
| 以严复“三字论”翻译理论浅析《月亮与六便士》
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0/45372 | 2023/11/9 |
| 基于应用型创新人才培养的课程思政改革研究——以
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0/45509 | 2023/11/9 |
| 浅析文化自信融入大学生思想政治课的践行路径
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0/45749 | 2023/11/9 |
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