| 我的作品 |
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 形成性评价在高职英语写作教学中的应用
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0/43707 | 2023/11/9 |
| 应用型本科院校英语专业实践教学质量评价体系构建
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0/43663 | 2023/11/9 |
| “概要写作”—— 日常教学渗透探索
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0/43836 | 2023/11/9 |
| 精耕细挖，精准把脉，让课堂教学“活”起来
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0/43988 | 2023/11/9 |
| 高校英语语言学概论课程现状及对策研究
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0/44000 | 2023/11/9 |
| 中职英语教学的困境与对策分析
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0/44019 | 2023/11/9 |
| 商务口译中的文化因素初探
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0/44213 | 2023/11/9 |
| 山东运河区域新派方言语音库建设
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0/44146 | 2023/11/9 |
| “丝绸之路”背景下景观公示语的翻译研究——以大
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0/44165 | 2023/11/9 |
| 法语国家概况课程基于超星学习通平台的混合教学模
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0/44176 | 2023/11/9 |
| 浅析英汉感谢语差异
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0/44384 | 2023/11/9 |
| 从泰语、泰国潮州话中的双向借词看中泰文化交往
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0/44390 | 2023/11/9 |
| 严复“信达雅”翻译标准“信”的探析
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0/44445 | 2023/11/9 |
| 国内外亲子阅读现状的研究
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0/44564 | 2023/11/9 |
| 基于“译诗六论”赏析诗歌《春怨》英译本
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0/44863 | 2023/11/9 |
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