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 新时代新疆高校大学生社会主义核心价值观培育路径
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0/51447 | 2023/11/9 |
| 论新形势下研究生秘书专业化建设
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0/51494 | 2023/11/9 |
| 大学生法治人格素养培育的目标与路径
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0/51646 | 2023/11/9 |
| 新时代大学生危机管理对策探析
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0/51842 | 2023/11/9 |
| 马君武教育思想及启示
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0/51721 | 2023/11/9 |
| 高职城乡规划专业教学标准校本开发探索
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0/51929 | 2023/11/9 |
| 高职院校学生团体心理辅导开展的现状及改善建议
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0/52156 | 2023/11/9 |
| 拆分·重组·建群——以现行教材实施“学习任务群
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0/52237 | 2023/11/9 |
| 论互联网视角下高校辅导员的职业能力提升
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0/52170 | 2023/11/9 |
| 不忘初心，砥砺前行——核心素养下的中职班主任德
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0/52424 | 2023/11/9 |
| 基于临床实例的情景模拟教学法在《护士礼仪与人际
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0/52446 | 2023/11/9 |
| 我国高校素质教育研究热点知识图谱
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0/52568 | 2023/11/9 |
| “一带一路”背景下高职院校教育国际化的发展路径
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0/52653 | 2023/11/9 |
| 新时期加强思政课教师队伍建设重在提高教师的责任
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0/52544 | 2023/11/9 |
| 大学课堂实施研究性教学的问题及优化策略
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0/52827 | 2023/11/9 |
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