| 我的作品 |
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 幼儿园区域活动与主题活动融合的路径初探
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0/65039 | 2023/11/9 |
| 基于供给侧改革理念的高职专业课程思考
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0/65073 | 2023/11/9 |
| 青少年网络心理服务体系研究
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0/65118 | 2023/11/9 |
| “学习故事”评价对少数民族地区幼儿园的启示
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0/65286 | 2023/11/9 |
| 中职旅游专业学生实习中的职业素养培育研究
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0/65312 | 2023/11/9 |
| 高校军事课教师培训存在问题与思考
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0/65391 | 2023/11/9 |
| 师生互动国内外研究述评——自20世纪70年代以
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0/65562 | 2023/11/9 |
| 性别的破与立：当代男女的“封闭化”现象
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0/65511 | 2023/11/9 |
| 未成年人生命教育研究文献综述
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0/65762 | 2023/11/9 |
| 多媒体时代新闻传播的真实性探析
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0/65854 | 2023/11/9 |
| 高职高专院校基建档案信息化管理研究
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0/65779 | 2023/11/9 |
| 百万扩招下煤炭类专业“五个对接”现代学徒制人才
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0/65980 | 2023/11/9 |
| 混合式对分课堂在外贸函电教学中的应用
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0/66171 | 2023/11/9 |
| 论中职现代殡仪技术与管理专业学生工匠精神培养
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0/66154 | 2023/11/9 |
| 对话教学的探寻——《什么是教育》的启示
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0/66324 | 2023/11/9 |
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