| 我的作品 |
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 5320模式下导学案对教师教学能力的影响研究
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0/65074 | 2023/11/9 |
| 如何在科学区域活动中培养幼儿自主探究能力
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0/65046 | 2023/11/9 |
| 开展幼儿园户外自主游戏的有效方法
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0/65034 | 2023/11/9 |
| 幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略
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0/64967 | 2023/11/9 |
| 学校应重视精神文化建设
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0/64847 | 2023/11/9 |
| 高中班主任工作艺术研究
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0/64879 | 2023/11/9 |
| 班主任班级管理办法探讨
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0/64829 | 2023/11/9 |
| 示范校背景下以就业为导向的学生综合评价
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0/64725 | 2023/11/9 |
| 如何对听障生进行青春期教育
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0/64577 | 2023/11/9 |
| 任务驱动教学法在高职就业指导课程中的运用
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0/64547 | 2023/11/9 |
| 把爱的启蒙教育渗透到农村幼儿教学中
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0/64388 | 2023/11/9 |
| “5320”教学模式下教师角色转换在教学实施过
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0/64274 | 2023/11/9 |
| 基于核心素养背景下高中“走班制”分层教学的理论
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0/64141 | 2023/11/9 |
| 立足课堂主阵地 筑牢质量生命线
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0/64103 | 2023/11/9 |
| 柔性管理理念在职院校学生管理工作中的应用分析
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0/63873 | 2023/11/9 |
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