| 我的作品 |
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 浇灌学生心灵，绽放阅读之花
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0/49542 | 2023/11/9 |
| 如何通过快速阅读和串联成语故事积累成语
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0/49529 | 2023/11/9 |
| 基于整本书的小学语文阅读教学探究
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0/49504 | 2023/11/9 |
| 循序渐进，共享成功
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0/49503 | 2023/11/9 |
| 小学语文阅读教学与学生写作能力的培养措施
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0/49304 | 2023/11/9 |
| 浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
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0/49253 | 2023/11/9 |
| 经典文学在初中语文教学中的渗透
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0/49192 | 2023/11/9 |
| 互联网+助力小学语文阅读教学
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0/48922 | 2023/11/9 |
| 导向深层次阅读在初中生名著阅读中的有效实施
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0/49002 | 2023/11/9 |
| 初中英语思维性诵读策略的实践与思考
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0/48710 | 2023/11/9 |
| 基于文本解读的小学英语阅读分析
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0/48508 | 2023/11/9 |
| 中华经典诵读在小学语文阅读教学中的作用
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0/48347 | 2023/11/9 |
| 初中语文个性化阅读的教学策略分析
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0/48306 | 2023/11/9 |
| 小学语文写作教学策略探究
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0/48158 | 2023/11/9 |
| 多文本阅读组文策略探析
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0/48053 | 2023/11/9 |
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