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比较17—19 世纪中西方儿童形象艺术塑造
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0/35787 | 2023/11/9 |
浅谈艺术中的精神分析学说
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0/35791 | 2023/11/9 |
多模态视阈下探春语用身份建构分析
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0/35667 | 2023/11/9 |
贾母为何不喜欢薛宝钗
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0/35693 | 2023/11/9 |
孔子教育思想研究
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0/35631 | 2023/11/9 |
论儒家文化包容理念的形成
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0/35595 | 2023/11/9 |
从“归宁”“师氏”辨析《诗经·葛覃》女主之身份
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0/35672 | 2023/11/9 |
舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》的演唱分析
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0/35727 | 2023/11/9 |
在继承中革新,在传统里发展—评川剧《盗冠袍》的
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0/35818 | 2023/11/9 |
论舞剧与舞蹈诗—从“荷花奖”舞剧舞蹈诗评奖说起
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0/35831 | 2023/11/9 |
露易丝·格丽克诗集《阿弗尔诺》中的死亡美学
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0/35906 | 2023/11/9 |
康德的《纯粹理性批判》初探
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0/35801 | 2023/11/9 |
论《紫颜色》中的“共同体”建构
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0/35820 | 2023/11/9 |
安东尼·多尔小说的叙事策略研究
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0/35805 | 2023/11/9 |
解读哈格德小说中的“新女性”形象特征
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0/35756 | 2023/11/9 |
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