| 我的作品 |
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 巧妙析词悟文本
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0/39165 | 2023/11/9 |
| 让学生心中的文字之花常青
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0/39149 | 2023/11/9 |
| 口语交际与小学语文教学的几点思考
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0/39121 | 2023/11/9 |
| 浅谈课堂即时评价促进学生的发展
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0/39076 | 2023/11/9 |
| 多角度赏读古典诗歌 弘扬中华优秀传统文化
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0/39071 | 2023/11/9 |
| 运用竖笛教学提高学生的音乐学习兴趣
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0/39087 | 2023/11/9 |
| 浅析儿童“喊唱”现象的价值
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0/39075 | 2023/11/9 |
| “五条件”实现童声合唱谐和
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0/39051 | 2023/11/9 |
| 音乐教育进基层之我见
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0/39070 | 2023/11/9 |
| 多媒体技术视野下的小学音乐教学
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0/39022 | 2023/11/9 |
| 对音乐欣赏课课堂教学模式优化的几点思考
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0/39017 | 2023/11/9 |
| 合唱教学中协作精神的培养
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0/38928 | 2023/11/9 |
| 论普通高中音乐特长班教师应具备的素质
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0/38881 | 2023/11/9 |
| 核心素养下的高中音乐课堂的构建
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0/38802 | 2023/11/9 |
| 新时代背景下的高中书法教学
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0/38751 | 2023/11/9 |
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