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 言为心声，彰显内涵与张力——纪录片《故宫100
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0/36802 | 2023/11/9 |
| 平淡中有真情 随意里显匠心——《合欢树》赏析
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0/36780 | 2023/11/9 |
| 浅谈《人间失格》
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0/36735 | 2023/11/9 |
| 从女性文化观论《理智与情感》的人物塑造
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0/36714 | 2023/11/9 |
| 几许人生 刹那芳华——评严歌苓《芳华》
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0/36762 | 2023/11/9 |
| 《布登勃洛克一家》与《红楼梦》语言艺术比较
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0/36677 | 2023/11/9 |
| “绳”牵梦萦
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0/36619 | 2023/11/9 |
| 浅析木雕纹样的表现形式与含义
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0/36669 | 2023/11/9 |
| 试论高职院校古代文学教学中人文素养的培养
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0/36621 | 2023/11/9 |
| 陶行知教育评价理论对中职单招色彩课程评价的启示
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0/36582 | 2023/11/9 |
| 如何提高中国画精神内涵的初探
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0/36598 | 2023/11/9 |
| 高校艺术设计专业数码摄影课程的改革研究
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0/36587 | 2023/11/9 |
| 论文化意识的培养在高校英语专业教育中的重要性
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0/36558 | 2023/11/9 |
| 浅谈舞蹈服饰与舞蹈剧目的关系
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0/36571 | 2023/11/9 |
| 关于民间美术对高校美术教育发展的意义和作用的策
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0/36590 | 2023/11/9 |
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