| 我的作品 |
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 任务型教学法在小学英语教学中的应用——以濮院中
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0/41134 | 2023/11/9 |
| 美术教育具有人文性
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0/41107 | 2023/11/9 |
| 数学思维灵活性培养的实践与体会
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0/41094 | 2023/11/9 |
| 加强物理演示实验教学 培养高中学生实验能力
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0/41114 | 2023/11/9 |
| 浅谈生物解题中数学思维的应用
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0/41069 | 2023/11/9 |
| 英文歌曲在英语教学中的促进作用
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0/41084 | 2023/11/9 |
| 让“心”灵动合作课堂
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0/41077 | 2023/11/9 |
| 论课堂教学中教师“角色”的转变
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0/40959 | 2023/11/9 |
| 《四方异声》教学思考
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0/41003 | 2023/11/9 |
| 让作文拨动内心的琴弦——妙笔生花作文指导系列之
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0/40892 | 2023/11/9 |
| 物理与生活
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0/40889 | 2023/11/9 |
| 交际教学法对英语教学的启示
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0/40884 | 2023/11/9 |
| 兴趣，学科的“金钥匙”
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0/40923 | 2023/11/9 |
| 立足核心素养 构建高中实效教育——浅论核心素养
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0/40882 | 2023/11/9 |
| 初高中物理力学问题衔接教学的思考
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0/40849 | 2023/11/9 |
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