《泉城》教学设计
坚强的与脆弱的
初中历史课标之我见
生命的烛光
高中生自主学习能力的调查研究——来自玉林中学高
32 朵棉花
邂逅山狐
高中英语教材的多模态语篇分析——以人教版高中英
鲁迅的邻居
新课改下贫困地区美术教育发展滞后
初中语文教材中的多元文化类型评析
泛滥起来的微笑
初中语文教学中小组合作学习模式的探索与实践
小品文的精髓
体育教学中学生自主学习能力的培养探究
| 我的作品 |
| 作品标题 | 人气 | 日期 |
| 《泉城》教学设计
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0/30412 | 2023/11/9 |
| 坚强的与脆弱的
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0/30355 | 2023/11/9 |
| 初中历史课标之我见
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0/30533 | 2023/11/9 |
| 生命的烛光
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0/30412 | 2023/11/9 |
| 高中生自主学习能力的调查研究——来自玉林中学高
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0/30368 | 2023/11/9 |
| 32 朵棉花
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0/30372 | 2023/11/9 |
| 邂逅山狐
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0/30324 | 2023/11/9 |
| 高中英语教材的多模态语篇分析——以人教版高中英
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0/30254 | 2023/11/9 |
| 鲁迅的邻居
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0/30444 | 2023/11/9 |
| 新课改下贫困地区美术教育发展滞后
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0/30282 | 2023/11/9 |
| 初中语文教材中的多元文化类型评析
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0/30338 | 2023/11/9 |
| 泛滥起来的微笑
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0/30517 | 2023/11/9 |
| 初中语文教学中小组合作学习模式的探索与实践
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0/30295 | 2023/11/9 |
| 小品文的精髓
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0/30014 | 2023/11/9 |
| 体育教学中学生自主学习能力的培养探究
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0/30364 | 2023/11/9 |
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