| 我的作品 |
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 我的美术教学札记
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0/13699 | 2023/11/9 |
| 传统戏曲艺术与现代生活
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0/13916 | 2023/11/9 |
| 论油画创作对美术教育的启发
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0/14014 | 2023/11/9 |
| 浅议群众性业余文艺队伍的整合及运作
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0/14021 | 2023/11/9 |
| 金字塔/鹰/蜗牛
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0/14063 | 2023/11/9 |
| 浅谈通感在诗歌创作构思阶段的运用
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0/14201 | 2023/11/9 |
| 嫦娥与黑天鹅
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0/14399 | 2023/11/9 |
| 与太阳赛跑，80后加油！
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0/14398 | 2023/11/9 |
| 张爱玲小说中市民文化视域的呈现
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0/14504 | 2023/11/9 |
| 从小说到电影：浅析《少女小渔》的文本转换
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0/14468 | 2023/11/9 |
| 《小团圆》与张爱玲
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0/14412 | 2023/11/9 |
| 读《齐桓晋文之事章》——探讨孟子的雄辩技巧
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0/14581 | 2023/11/9 |
| 《倾城之恋》的意象研究
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0/14389 | 2023/11/9 |
| 由《蓝色大门》看台湾的青春电影
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0/14458 | 2023/11/9 |
| 思考和叙述的双重自由——以王小波《时代三部曲》
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0/14489 | 2023/11/9 |
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