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 中国古典园林之“虚”
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0/25218 | 2023/11/9 |
| 淮安漕运器物的历史、生态、人文适应性
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0/25243 | 2023/11/9 |
| 艺考培训机构的规范与发展路径研究
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0/25173 | 2023/11/9 |
| 灰调在黑白木刻教学中的研究与应用
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0/25251 | 2023/11/9 |
| 谈民办高校《包装设计》实践课程教学改革
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0/25244 | 2023/11/9 |
| 高校视觉传达专业研究性教学实践与思考
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0/25217 | 2023/11/9 |
| 新时期高校环境设计专业人才培养模式探析
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0/25212 | 2023/11/9 |
| 少数民族舞蹈人才培养探究
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0/25210 | 2023/11/9 |
| “三种唱法”在高校声乐教学中的比较研究
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0/25170 | 2023/11/9 |
| 声乐教学中的共性与个性
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0/25187 | 2023/11/9 |
| 论声乐艺术指导与声乐教学的协同作用
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0/25151 | 2023/11/9 |
| 婚礼主持文案的四种特性
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0/25173 | 2023/11/9 |
| 旗袍服饰表演艺术思考
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0/25145 | 2023/11/9 |
| 拍摄中获得良好虚实效果的技巧
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0/25130 | 2023/11/9 |
| 沉浸理论引导下的室内公共交互艺术灯具设计
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0/25081 | 2023/11/9 |
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