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 浅谈如何提高小学生习作水平
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0/37135 | 2023/11/9 |
| 浸润中国古典文化 改革中职技能教学
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0/37150 | 2023/11/9 |
| 培养幼儿良好的行为习惯刍议
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0/37069 | 2023/11/9 |
| 语文思辨性阅读教学的有效策略
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0/37056 | 2023/11/9 |
| “用件”类选文的使用策略研究
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0/37028 | 2023/11/9 |
| 绘本阅读与创意写作范例
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0/36955 | 2023/11/9 |
| 论语文生态课堂背景下的文学社团建设
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0/36967 | 2023/11/9 |
| 试论《鸳鸯针》中华阳散人的科举观
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0/36926 | 2023/11/9 |
| 思想道德教育与问题学生的转化
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0/36923 | 2023/11/9 |
| 卢梭自然主义生命观解读
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0/36854 | 2023/11/9 |
| 高职学生的人文精神及培育路径
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0/36841 | 2023/11/9 |
| 浅谈初中女班主任管理班级的艺术
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0/36745 | 2023/11/9 |
| 陈东原的大学入学考试观论要
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0/36780 | 2023/11/9 |
| 情智语文理论对古诗文教学的启示
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0/36675 | 2023/11/9 |
| 家长会从“一言堂”向“众言堂”转型的策略探究
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0/36657 | 2023/11/9 |
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