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 高职学生优秀传统文化移动学习平台的应用
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0/43052 | 2023/11/9 |
| 文学圈对文本理解和阅读渴求的影响
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0/43062 | 2023/11/9 |
| 平江皮影戏的传承与保护研究
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0/43196 | 2023/11/9 |
| 以职业发展为导向的中职心理活动课实践探索
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0/43171 | 2023/11/9 |
| 教师的专业素养对学生发展的影响探究
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0/43101 | 2023/11/9 |
| 名师曾扬明《跨越百年的美丽》课例研读
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0/43079 | 2023/11/9 |
| 新时代人民文艺观对乐教思想的继承与发展
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0/42963 | 2023/11/9 |
| 湘楚文化在巴陵戏舞美设计中的传承与应用
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0/42981 | 2023/11/9 |
| 走进学生心灵 打开学生心结
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0/42996 | 2023/11/9 |
| 语文教学内容中思政元素探索
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0/42964 | 2023/11/9 |
| 汉语国际教育背景下的“汉语桥”节目分析
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0/42878 | 2023/11/9 |
| 口才训练选择题的类型
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0/42829 | 2023/11/9 |
| 语文教学中情感教育的策略
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0/42853 | 2023/11/9 |
| 美术教学中审美能力的培养探究
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0/42897 | 2023/11/9 |
| 高校思政教育合力育人路径探究
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0/42993 | 2023/11/9 |
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