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 浅论传统文化在语文教学中的渗透
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0/23593 | 2023/11/9 |
| 从“养蚕日记”看幼儿科学探究能力的培养
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0/23560 | 2023/11/9 |
| 教师肢体语言在对外汉语教学中的应用
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0/23646 | 2023/11/9 |
| 着眼于学生意外质疑的动态生成策略摭谈
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0/23655 | 2023/11/9 |
| 宋代文学家朱淑真作品研究综述
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0/23633 | 2023/11/9 |
| 高校蒙古族学生古代汉语课程育人机制研究
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0/23706 | 2023/11/9 |
| 浅析南亚地区非语言交流模糊性的表现形式
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0/23664 | 2023/11/9 |
| 杰拉德·维兹诺内心景观的形成
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0/23683 | 2023/11/9 |
| 《瓦尔登湖》与《道德经》的思想比较
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0/23690 | 2023/11/9 |
| 促进深度学习的课堂教学改革研究
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0/23666 | 2023/11/9 |
| 情景教学法在语文教学中的应用探究
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0/23647 | 2023/11/9 |
| 论《孔乙己》悲剧性的社会意义
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0/23633 | 2023/11/9 |
| 新时代高校教师发展有效途径探析
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0/23685 | 2023/11/9 |
| 模因理论下的“凡尔赛”现象
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0/23645 | 2023/11/9 |
| “二”的贬义色彩意义变迁和文化内涵
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0/23676 | 2023/11/9 |
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