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 从“他者”视角看《东洋风土竹枝词》
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0/23608 | 2023/11/9 |
| 大班班级管理方法之我见
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0/23595 | 2023/11/9 |
| 《基列家书》的叙事技巧
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0/23600 | 2023/11/9 |
| 大数据时代地方高校网络舆情人才培养模式
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0/23630 | 2023/11/9 |
| 游走中的精神镜像：《迟桂花》与《茵梦湖》之比较
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0/23636 | 2023/11/9 |
| 论旅游视角下河南人形象的重建
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0/23712 | 2023/11/9 |
| 让课堂绽放出简约之美
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0/23620 | 2023/11/9 |
| 宋代陶瓷的审美取向与美学特征分析
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0/23671 | 2023/11/9 |
| 从麦克卢汉理论看《局外人》的口头媒介特征
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0/23610 | 2023/11/9 |
| 弘扬中华优秀传统文化的重要性及策略
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0/23554 | 2023/11/9 |
| 试析口述史在历史教学中的应用
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0/23599 | 2023/11/9 |
| 从文本美和教学美论《简·爱》的美育价值
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0/23570 | 2023/11/9 |
| 对大学英语教学中实施翻转课堂的几点思考
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0/23576 | 2023/11/9 |
| 浅析高中历史材料解析题答题方法与技巧
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0/23595 | 2023/11/9 |
| 从文学伦理学视角重读《因为女人》
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