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 从会话含义角度看《哈姆雷特》选段
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0/24482 | 2023/11/9 |
| 基于学生批判性思维的语文阅读教学策略
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0/24466 | 2023/11/9 |
| 地方二本院校戏剧影视文学专业实践教学现状及对策
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0/24423 | 2023/11/9 |
| 让吟诵走进语文课堂
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0/24338 | 2023/11/9 |
| 语文教学要从追问“what”转向追问“how”
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0/24321 | 2023/11/9 |
| 项羽形象对当代大学生人文情怀建设的影响
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0/24287 | 2023/11/9 |
| 低年级学生的课外阅读
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0/24252 | 2023/11/9 |
| 诗歌阅读教学中的意象解读
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0/24248 | 2023/11/9 |
| 从影视到小说的当代影视文学现象
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0/24064 | 2023/11/9 |
| 如何在语文教学中弘扬传统文化
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0/24064 | 2023/11/9 |
| 高中生名著阅读学业成就评价体系的建设
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0/24072 | 2023/11/9 |
| 还语文作业一片快乐天地
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0/24041 | 2023/11/9 |
| 基于阅读教学的预设与生成策略
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0/23989 | 2023/11/9 |
| 浅谈诗歌教学的备课法
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0/23979 | 2023/11/9 |
| 中职语文教学中的国学经典教育现状探微
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0/24014 | 2023/11/9 |
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