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 初中语文教学对创新能力的培养方法
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0/19281 | 2023/11/9 |
| 高职英语教学中存在的问题及对策
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0/19230 | 2023/11/9 |
| 日语语言文学中的家园意识分析
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0/19268 | 2023/11/9 |
| 基于PDCA循环的大学语文翻转课堂教学研究
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0/19328 | 2023/11/9 |
| 关于《红楼梦》原作者问题的思考
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0/19326 | 2023/11/9 |
| 文化差异对英美文学评论的影响
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0/19276 | 2023/11/9 |
| 论《五诫》对现代秘书的启示
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0/19295 | 2023/11/9 |
| 论《爱丽丝梦游仙境》的童话性和真实性
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0/19230 | 2023/11/9 |
| 全科小学教师培养的现状思考与实践路径
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0/19214 | 2023/11/9 |
| 小学语文情境化课堂识字教学方法
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0/19246 | 2023/11/9 |
| 《老人与海》的斗争意识
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0/19218 | 2023/11/9 |
| 《故都的秋》为什么会写到秋枣奇景
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0/19270 | 2023/11/9 |
| 古典诗词在外事活动中的解读特点剖析
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0/19324 | 2023/11/9 |
| 高中英语写作教学中摘要写作的应用
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0/19275 | 2023/11/9 |
| 反乌托邦作品中的文化管控对于文化断层的影响
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0/19302 | 2023/11/9 |
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