| 我的作品 |
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 阅读教学中的创新
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0/25115 | 2023/11/9 |
| 浅析汉语国际教育作为当代中国多边文化外交新形式
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0/25109 | 2023/11/9 |
| 对中学语文课外阅读的思考
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0/25168 | 2023/11/9 |
| 如何引领学生走进文本
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0/25083 | 2023/11/9 |
| 基于实践教学的建筑学专业城市设计教改要点
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0/25114 | 2023/11/9 |
| 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的启发式阅读
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0/25150 | 2023/11/9 |
| 浅析中介语对第二语言课堂的影响
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0/25160 | 2023/11/9 |
| 朗读教学中学生审美心理过程的引导
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0/25267 | 2023/11/9 |
| 在阅读教学中培养学生的创新思维
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0/25305 | 2023/11/9 |
| 动态生成语文阅读教学的学生观
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0/25251 | 2023/11/9 |
| 浅谈以学生为主体的阅读教学
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0/25253 | 2023/11/9 |
| 用爱心点燃学生心中的希望之火
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0/25203 | 2023/11/9 |
| 农林生学习倦怠与影响因素研究
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0/25228 | 2023/11/9 |
| 树立阅读观 培养阅读法
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0/25287 | 2023/11/9 |
| 《公输》语言之美
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0/25229 | 2023/11/9 |
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