我的作品

作品标题	人气	日期
让孩子徜徉于诗国	0/26357	2023/11/9
语文阅读教学中的文本细读	0/26348	2023/11/9
论知识教学本质的异化及回归	0/26320	2023/11/9
李彦及其《尺素天涯：白求恩最后的情书及其他》	0/26338	2023/11/9
阅读教学应该由浅薄走向深度参与	0/26359	2023/11/9
学生思维能力培养例谈	0/26345	2023/11/9
阅读应该是与文本的多重对话	0/26363	2023/11/9
师生互动的案例研究	0/26376	2023/11/9
“狼爸”不同于“羊爸”	0/26399	2023/11/9
新课程也需新型作业	0/26428	2023/11/9
《第七天》读书笔记	0/26440	2023/11/9
古代诗歌阅读思路指导	0/26537	2023/11/9
风过城头	0/26412	2023/11/9
新教材练习设计所存在的问题	0/26448	2023/11/9
注意三性培养 促进学生发展	0/26404	2023/11/9

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