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 语文教师课堂用语的艺术
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0/35410 | 2023/11/9 |
| 星星点灯
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0/35438 | 2023/11/9 |
| 试析阿兰·罗伯—格里耶“客观写物论”的内涵与方
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0/35488 | 2023/11/9 |
| 如何构建初中语文课教学互动场
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0/35406 | 2023/11/9 |
| 盖斯凯尔夫人《南方与北方》中的俄狄浦斯情结
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0/35442 | 2023/11/9 |
| 怀念一匹枣红马
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0/35449 | 2023/11/9 |
| 女性主义分析批评视角下的《李尔王》
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0/35391 | 2023/11/9 |
| 《文武昆乱史依弘》艺术笔记五则
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0/35415 | 2023/11/9 |
| 新课标下的小学古诗教学策略
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0/35489 | 2023/11/9 |
| 语文作业设计的几种类型
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0/35360 | 2023/11/9 |
| 《俄狄浦斯王》与《海边的卡夫卡》人物比较
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0/35407 | 2023/11/9 |
| 关注学生 张扬个性
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0/35378 | 2023/11/9 |
| 创新教法在诗歌教学中的尝试
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0/35379 | 2023/11/9 |
| 余华笔下的中式西西弗斯
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0/35431 | 2023/11/9 |
| 课堂有效提问技巧谈
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0/35404 | 2023/11/9 |
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