| 我的作品 |
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理工科大学文学英语教学实践及探索
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0/39077 | 2023/11/9 |
箕子与大卫韬光养晦之异同
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0/39090 | 2023/11/9 |
电视系列片汉译英中的文化信息转换策略
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0/39142 | 2023/11/9 |
新媒体视阈下高校主体间性教育探析
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0/39022 | 2023/11/9 |
难民小说《末日迁徙》的科技浸透
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0/39155 | 2023/11/9 |
技工院校语文教学中的美文美育教育
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0/39207 | 2023/11/9 |
创新高职英语阅读教学方法的研究
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0/39128 | 2023/11/9 |
古诗词教学中的审美鉴赏
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0/39225 | 2023/11/9 |
在小学教学中切实加强德育教育
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0/39123 | 2023/11/9 |
互联网背景下汉语言文学教育与人文素养提升
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0/39150 | 2023/11/9 |
《罗琳斯与格拉斯哥的非凡情谊》述评
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0/39166 | 2023/11/9 |
小组工作方法在学生干部能力培养中的实践
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0/39128 | 2023/11/9 |
部编版语法知识的教学策略
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0/39201 | 2023/11/9 |
论于怀岸《巫师简史》的历史叙事
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0/39178 | 2023/11/9 |
英语专业二外日语学习动机的研究
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0/39127 | 2023/11/9 |
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