| 我的作品 |
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抒情的方式与作用
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0/36606 | 2023/11/9 |
在传媒手段中运用方言的意义和作用
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0/36615 | 2023/11/9 |
浅议如何引导学生阅读
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0/36585 | 2023/11/9 |
架起联想的桥
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0/36565 | 2023/11/9 |
培养阅读品质 加强人格教育
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0/36568 | 2023/11/9 |
在中学语文教学中巧用情感教育
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0/36499 | 2023/11/9 |
情感素质与作文训练
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0/36549 | 2023/11/9 |
语文课朗读教学的五把利器
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0/36517 | 2023/11/9 |
双主体下的高中文言课堂形态构建
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0/36442 | 2023/11/9 |
英语写作教学例谈
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0/36438 | 2023/11/9 |
回归图书馆纸本慢阅读
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0/36550 | 2023/11/9 |
中国当代文学课程开放性教学探究
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0/36532 | 2023/11/9 |
如何提高诵读经典的热情
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0/36592 | 2023/11/9 |
外貌描写的导学启创
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0/36629 | 2023/11/9 |
新历史小说特点在苏童小说《米》中的呈现
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0/36659 | 2023/11/9 |
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