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 历史教学中学生学习兴趣培养的做法
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0/22062 | 2023/11/9 |
| 教师的体态语言对学生的心理暗示
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0/22095 | 2023/11/9 |
| 历史教学要注重突出学生主体性地位
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0/22106 | 2023/11/9 |
| 探索初中地理教学中的研究性学习
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0/22086 | 2023/11/9 |
| 让学生主动参与教学
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0/22131 | 2023/11/9 |
| 初中数学情境教学浅析
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0/22152 | 2023/11/9 |
| 谈新课程下的初中英语教学
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0/22167 | 2023/11/9 |
| 浅谈班主任工作四环节
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0/22155 | 2023/11/9 |
| 英语教学中创新思维的培养
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0/22145 | 2023/11/9 |
| 优化初中信息技术教学效果的路径探究
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0/22151 | 2023/11/9 |
| 新课程下的班主任工作浅析
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0/22184 | 2023/11/9 |
| 论高等数学的基础作用
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0/22229 | 2023/11/9 |
| 小学信息技术教育的探讨
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0/22252 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学数学教学与素质教育
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0/22197 | 2023/11/9 |
| 如何培养数学后进生的创新思维能力
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0/22176 | 2023/11/9 |
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