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 历史教学中学生学习兴趣培养的做法
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0/25007 | 2023/11/9 |
| 教师的体态语言对学生的心理暗示
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0/25036 | 2023/11/9 |
| 历史教学要注重突出学生主体性地位
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0/25039 | 2023/11/9 |
| 探索初中地理教学中的研究性学习
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0/25046 | 2023/11/9 |
| 让学生主动参与教学
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0/25088 | 2023/11/9 |
| 初中数学情境教学浅析
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0/25125 | 2023/11/9 |
| 谈新课程下的初中英语教学
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0/25138 | 2023/11/9 |
| 浅谈班主任工作四环节
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0/25118 | 2023/11/9 |
| 英语教学中创新思维的培养
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0/25109 | 2023/11/9 |
| 优化初中信息技术教学效果的路径探究
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0/25124 | 2023/11/9 |
| 新课程下的班主任工作浅析
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0/25150 | 2023/11/9 |
| 论高等数学的基础作用
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0/25202 | 2023/11/9 |
| 小学信息技术教育的探讨
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0/25219 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学数学教学与素质教育
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0/25179 | 2023/11/9 |
| 如何培养数学后进生的创新思维能力
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0/25173 | 2023/11/9 |
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