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 中学语文课堂教学实效性的自我诊断
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0/27056 | 2023/11/9 |
| 让儿童识字充满灵性
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0/27119 | 2023/11/9 |
| 小学语文文本阅读与理答方法策略
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0/27127 | 2023/11/9 |
| 激发起学生学习说明文的兴趣
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0/27169 | 2023/11/9 |
| 开放型语文阅读教学的目的与实践
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0/27198 | 2023/11/9 |
| 初中语文教学情感初探
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0/27202 | 2023/11/9 |
| 初中语文教学中如何引导学生进行积累和梳理
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0/27267 | 2023/11/9 |
| 引发学生的识字兴趣
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0/27249 | 2023/11/9 |
| 谈小学生识字教学兴趣的培养
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0/27280 | 2023/11/9 |
| 谈怎样改进初中语文教学
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0/27314 | 2023/11/9 |
| 小学语文教学不可忽视学生的“语感”
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0/27299 | 2023/11/9 |
| 润”德“细无声——语文课堂中的美德教育
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0/27331 | 2023/11/9 |
| 在小学语文实践活动课中教师要做好引领者
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0/27365 | 2023/11/9 |
| 中职语文课堂教学模式的创新实践研究
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0/27357 | 2023/11/9 |
| 小学生低年级口语交际能力的培养
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0/27405 | 2023/11/9 |
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