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 红船，驰向了伟大与辉煌（外二首）
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0/47067 | 2023/11/9 |
| 专门用途汉语课程案例教学法初探
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0/46916 | 2023/11/9 |
| 另一种青年精神（评论）——重读闻捷的诗歌
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0/46948 | 2023/11/9 |
| 凝望您的眼神（外二首）
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0/47010 | 2023/11/9 |
| 视唱练耳中的民族音乐文化
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0/46915 | 2023/11/9 |
| 列车西去（组诗）——“河西走廊行”之六
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0/47046 | 2023/11/9 |
| 从跨文化交际角度浅谈中英茶文化
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0/46995 | 2023/11/9 |
| 《鸭绿江》与新中国文学经典·闻捷
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0/46932 | 2023/11/9 |
| 探析中国工笔画中的线条运用
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0/46812 | 2023/11/9 |
| 天真汉与好故事（评论）——读梁鼐的《哈布特格与
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0/46853 | 2023/11/9 |
| 为孙子题照（外三首）
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0/46805 | 2023/11/9 |
| 浅析“国潮崛起”下本土潮流品牌的发展路径
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0/46782 | 2023/11/9 |
| 哈布特格与公牛角（短篇小说）
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0/46824 | 2023/11/9 |
| 群文阅读在小学语文教学中的实践策略
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0/46733 | 2023/11/9 |
| 英汉翻译中文化空缺现象及翻译对策
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0/46754 | 2023/11/9 |
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