| 我的作品 |
| 作品标题 | 人气 | 日期 |
 美国大学通识教育的政治教育功能
|
0/41456 | 2023/11/9 |
| 语料库走进大学英语口语教学课堂
|
0/41479 | 2023/11/9 |
| 工作过程为导向的高职翻译教学改革探析
|
0/41459 | 2023/11/9 |
| 论英汉新词语的特点及前景
|
0/41477 | 2023/11/9 |
| 关于外语教师教育与发展的几点思考
|
0/41456 | 2023/11/9 |
| 基于衔接理论的大学英语六级综合改错题分析
|
0/41457 | 2023/11/9 |
| 新课程背景下《英语学科教学论》改革刍议
|
0/41382 | 2023/11/9 |
| 英语演讲能力培养的探索
|
0/41432 | 2023/11/9 |
| 多元智能理论与大学英语教学
|
0/41269 | 2023/11/9 |
| 英语致使移动结构的语法整合生成机制
|
0/41335 | 2023/11/9 |
| 试论新形势下期刊编辑的素质转型问题
|
0/41182 | 2023/11/9 |
| 高阶英汉学习词典中的感情色彩标示问题与对策
|
0/41176 | 2023/11/9 |
| 网上大学英语写作中的同伴反馈实证研究
|
0/41150 | 2023/11/9 |
| 网络语言的心理模型分析
|
0/41150 | 2023/11/9 |
| 篇章理论对提高英语速读能力的作用
|
0/40961 | 2023/11/9 |
| 页次：54/151 每页：15 共2252条 首页 上一页 下一页 末页 |