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 多媒体的“爱”与“忧”
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0/26360 | 2023/11/9 |
| 浅析高中英语课堂培养学生创新能力培养
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0/26397 | 2023/11/9 |
| 浅谈体育教学中如何减少学生运动伤害事故的发生及
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0/26511 | 2023/11/9 |
| 初中化学教学过程实施素质教育初探
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0/26470 | 2023/11/9 |
| 在小学数学教学中创设有效情境
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0/26552 | 2023/11/9 |
| 三年级入门作文教学的感受
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0/26547 | 2023/11/9 |
| 浅谈语文教学过程中存在的问题及解决方法
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0/26640 | 2023/11/9 |
| 中考数学选择题的解题技巧
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0/26679 | 2023/11/9 |
| 如何提高高中英语早读课的效率
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0/26784 | 2023/11/9 |
| 如何打造初中数学高效课堂
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0/26826 | 2023/11/9 |
| 如何提高高中物理课堂教学有效性
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0/26816 | 2023/11/9 |
| 如何搞好初高中数学衔接
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0/26835 | 2023/11/9 |
| 架起应试作文与日常作文的桥梁
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0/26787 | 2023/11/9 |
| 小学语文“少教多学”的教学模式探讨
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0/26803 | 2023/11/9 |
| 初中数学课堂教学策略的有效性之我见
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0/26873 | 2023/11/9 |
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