| 我的作品 |
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 浅谈新课程标准下的高中数学课堂教学
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0/36851 | 2023/11/9 |
| 论如何提高小学体育教学有效性
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0/36762 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用
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0/36760 | 2023/11/9 |
| 课程游戏化背景下幼儿园数学教育活动的开展例谈
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0/36779 | 2023/11/9 |
| 教育游戏在小学数学教学中的有效运用
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0/36719 | 2023/11/9 |
| 基于小学书法教育的研究
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0/36763 | 2023/11/9 |
| 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
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0/36764 | 2023/11/9 |
| 基于核心素养的农村小学数学阅读材料开发和利用
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0/36785 | 2023/11/9 |
| 基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与
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0/36787 | 2023/11/9 |
| 关于初中数学分层教学的策略分析
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0/36757 | 2023/11/9 |
| 高中音乐的少数民族舞蹈
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0/36785 | 2023/11/9 |
| 分析小学数学对话式教学的路径
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0/36759 | 2023/11/9 |
| 德为根本
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0/36795 | 2023/11/9 |
| 初中物理多元分层教学的路径
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0/36827 | 2023/11/9 |
| “优化”课堂作业，提高小学数学课堂练习效率
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0/36819 | 2023/11/9 |
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