| 我的作品 |
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 初中历史以故事为“点” 以人物串“线”的课堂新
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0/37352 | 2023/11/9 |
| 体验成功 发现自我
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0/37330 | 2023/11/9 |
| 提升中小学生语文素养途径之一：综合实践活动
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0/37331 | 2023/11/9 |
| 论音乐教育中的音乐与舞蹈相辅相成的关系
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0/37380 | 2023/11/9 |
| 主题式情境在地理教学中的应用
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0/37386 | 2023/11/9 |
| 葫芦丝引进中小学音乐课堂的实践探索
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0/37372 | 2023/11/9 |
| 对外汉语实习教师中级听力教学模式探究
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0/37389 | 2023/11/9 |
| 运用《指南》优化幼儿园保教工作策略探讨
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0/37376 | 2023/11/9 |
| 幼儿园美工区环境的创设与材料投放的相关研究
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0/37373 | 2023/11/9 |
| 新课改背景下初中英语学科核心素养的培养策略探究
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0/37380 | 2023/11/9 |
| 新课程背景下混合式教学法在高中数学中的实践研究
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0/37410 | 2023/11/9 |
| 探究式教学法在小学课堂中的应用
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0/37430 | 2023/11/9 |
| 浅谈中学数学教学中学生知识迁移能力的培养
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0/37440 | 2023/11/9 |
| 浅谈农村中学住校生的自我教育能力的培养
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0/37458 | 2023/11/9 |
| 浅论小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
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0/37433 | 2023/11/9 |
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