| 我的作品 |
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 “写”海无涯“趣”作舟
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0/39721 | 2023/11/9 |
| 小学数学课堂教学中思维能力的培养
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0/39743 | 2023/11/9 |
| 浅谈统计教学中激发学生学习兴趣的有效策略
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0/39712 | 2023/11/9 |
| 例谈初中化学实验创新中的思维方法培养
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0/39692 | 2023/11/9 |
| 浅谈高中化学课堂中问题设计的有效性
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0/39597 | 2023/11/9 |
| 立足核心素养，优化初中历史课堂教学
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0/39584 | 2023/11/9 |
| 立德树人理念在高中思想政治教学中的渗透与实践
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0/39679 | 2023/11/9 |
| 教育生态学视角下的幼教管理
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0/39606 | 2023/11/9 |
| 初中物理学科分层教学的实践与研究
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0/39597 | 2023/11/9 |
| BOPPPS模型在中职城轨专业课程教学设计上的
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0/39590 | 2023/11/9 |
| 以课例研究为载体，促进小学数学教师专业发展
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0/39567 | 2023/11/9 |
| 中职英语教学面临的困境与对策分析
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0/39535 | 2023/11/9 |
| 怎样实现地理高效课堂下教材观的转变
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0/39570 | 2023/11/9 |
| 以幼为本 以德立学
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0/39561 | 2023/11/9 |
| 循序渐进厚积薄发
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0/39560 | 2023/11/9 |
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