| 我的作品 |
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 小学教育专业学生汉字书写能力与基础教育水平之间
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0/42533 | 2023/11/9 |
| 小学英语教学情景创设路径研究
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0/42518 | 2023/11/9 |
| 程度副词的语义特征和组合关系的先行研究
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0/42441 | 2023/11/9 |
| 浅谈初中科学教学生活化的体验
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0/42497 | 2023/11/9 |
| 韩国语终结语尾化连接语尾的句法特征研究
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0/42392 | 2023/11/9 |
| 巧借游戏，激活小学数学课堂
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0/42436 | 2023/11/9 |
| 初中体育课分组教学的研究
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0/42445 | 2023/11/9 |
| 学习英语是为了应试还是提高交流能力
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0/42410 | 2023/11/9 |
| 验证性实验到探究性实验
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0/42392 | 2023/11/9 |
| 深化议题探究 打造高效课堂
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0/42392 | 2023/11/9 |
| 如何激发学生学习地理兴趣
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0/42431 | 2023/11/9 |
| 中高职衔接人才培养方案优化的目标、方法和关键点
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0/42424 | 2023/11/9 |
| 高校“思想道德修养与法律基础”课程教学体系构建
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0/42416 | 2023/11/9 |
| 自学模式在初中物理教学中的实践探究
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0/42407 | 2023/11/9 |
| 中职“汽车运用与维修专业”教学改革中理实一体化
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0/42273 | 2023/11/9 |
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