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 整本书阅读教学的切入点选择
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0/37457 | 2023/11/9 |
| 一年级语文的开场
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0/37354 | 2023/11/9 |
| 新形势下加强小学语文课外阅读的策略研究
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0/37306 | 2023/11/9 |
| 小学语文写作教学中学生观察能力的培养
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0/37208 | 2023/11/9 |
| 小学语文快乐阅读的家校联合策略分析
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0/37161 | 2023/11/9 |
| 浅析小学语文课外作业布置策略
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0/37094 | 2023/11/9 |
| 浅谈语文课“成果展示”环节的落实
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0/36976 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学生养成教育的几点途径
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0/36920 | 2023/11/9 |
| 浅谈微课在大班早期阅读活动中的运用策略
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0/36877 | 2023/11/9 |
| 论职高语文教学方法
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0/36795 | 2023/11/9 |
| 论小学语文教学中学生语文兴趣的培养策略
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0/36747 | 2023/11/9 |
| 论初中语文教学提问设计的创新
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0/36670 | 2023/11/9 |
| 观察，是学生学会写作的第一步
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0/36618 | 2023/11/9 |
| 高中课外阅读：功利主义下的“虚无经典”
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0/36541 | 2023/11/9 |
| 单元主题教学用于小学语文群文阅读教学中的研究
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0/36480 | 2023/11/9 |
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